Räkna med tabell/hitta mönster

Idag har vi arbetat med att se mönster och kunna koppla det till en tabell.
Först började jag med att visa tre figurer, eleverna fick då fundera på vad som hände i varje figur. De kom fram till att det ökade med 1 blå ruta och 2 röda, tillsammans ökade det med 3.

Vi satte in det i en tabell för att kunna se sambandet och för att kunna räkna ut figur 10 och 50. Några elever tyckte att det var så roligt att de frågade om de fick räkna ut figur 100, 200, 1000.
De såg ett tydligt samband att man kunde ta dubbelt så många röda som de blå +6 eller ta hela raden + hela raden och sedan + 2.

img_3313img_3312

 

 

Kommentera

E-postadressen publiceras inte. Obligatoriska fält är märkta *